Practice Time: Around 7 minutes
Difficulty: Beginner
Instructions
- Step 1: Listen one time. Do not write anything yet.
- Step 2: Listen again. Write what you hear, but take a pause.
- Step 3: Hear it again in normal speed. Make corrections to what you have written.
- Step 4: Check the answer and compare.
Disclaimer. This text was taken from unjouruneactu.com website.
On distingue les lumières d’une grande ville, à la tombée de la nuit ou au lever du jour. Au-dessus de l’horizon, un halo de lumière s’élève et empêche de voir les étoiles. Les lumières sont tellement puissantes que l’on distingue même les routes, et certains bâtiments.
Elle montre à quel point la lumière d’une ville peut créer une forme de pollution pour l’environnement.
Pour les animaux, tant de lumière est perturbant : ils ne parviennent plus à faire la distinction entre le jour et la nuit. Par exemple, les animaux qui vivent la nuit (chouettes, hérissons, papillons de nuit, etc.) sont éblouis et ne se déplacent plus pour trouver à manger.
Enfin, tant de lumière demande énormément d’énergie. Des magasins restent éclairés toute la nuit… alors qu’ils sont fermés !
En éteignant certaines lumières, on ferait des économies d’énergie et donc un geste pour la planète.
Was it difficult? For you information this dictation is ideal for students with a A2 level (around 160 hours of study).
Do not hesitate to share this page with your friends.
[…] Practice listening with our free dictations […]
Merci – what a good exercise. I’m not quite there yet, but I’d like to be.
Thank you Brouck
Merci, merci beaucoup pour les dictations :o) Je viens de terminer la troisième, mais je ne comprends pas ceci:
“Elle montre à quel point …”
Est-ce que il ne s’agit pas des “lumières (qui) sont tellement puissantes…”?
Oui le “elle” fait référence aux lumière de la ville.
Merci, Frédéric. Vos exercices de dictée sont très utiles. J’ai encore beaucoup de difficultés avec les dictées – en fait, j’ai des difficultés à écouter et comprendre le français en général – même si j’ai atteint le niveau ‘B2’ à l’Alliance Française. Il me semble qu’il y a un blocage entre mes oreilles et mon cerveau! Si vous pouvez me donner des conseils, je vous serais reconnaissant de bien vouloir répondre! Merci beaucoup.
Développer une habitude dans l’apprentissage de la langue me semble essentielle. J’ai des élèves qui ont un très bon niveau de compréhension orale parce qu’ils écoutent tous les jours du français en allant au travail. Si vous pouvez écouter quelque chose en français (podcast, radio…) je suis certain que vous allez améliorer votre niveau de compréhension. Vous pouvez lire ce mini-guide https://www.talkinfrench.com/learn-french-21-day-guide-make-listening-habit/ . Un dernier conseil, n’essayez pas de tout controller quand vous essayez de comprendre le français, essayez de comprendre les mots essentiels de la phrase.
Merci. Mon deuxième essaie. Plus mieux. J’aime beaucoup ton site.
Merci Ruthy
This one was really difficult for me. There was quite a bit of vocabulary I didn’t know. So I decided to treat this dictation as a reading assignment instead.
1. Read along in the text while listening to the audio.
2. Looked up words I words and/or phrases I didn’t know.
3. Read the text aloud.
4. And then did it again.
My attempt to turn a lemon to lemonade. Even though I couldn’t understand enough to do dictation, I was at least able to learn some new vocabulary.
Thank you. It’s great hearing a native speaker’s pronunciation.